Звіт КПІ ім. Ігоря Сікорського зі сталого розвитку за 2025 рік
Звіт КПІ ім. Ігоря Сікорського зі сталого розвитку за 2025 рік
Звіт КПІ ім. Ігоря Сікорського зі сталого розвитку за 2025 рік
Сучасний університет — це не лише освітній і науковий простір, а й складна інфраструктурна система, функціонування якої потребує значних обсягів енергетичних, водних та інших природних ресурсів. Тому важливою складовою розвитку КПІ ім. Ігоря Сікорського є впровадження принципів сталого розвитку, енергоефективності та екологічної відповідальності в управління університетським кампусом.
Літній відпочинок – це можливість відновити сили, змінити звичні обставини, більше часу провести з родиною та зарядитися енергією від нових вражень. Тому організація оздоровлення і змістовного відпочинку працівників КПІ ім. Ігоря Сікорського та членів їхніх родин є одним із важливих напрямів роботи Профкому.
Шановні колеги, рік тому у цих стінах Вчена рада затвердила Стратегію розвитку університету на 2025-2030 роки. У цьому документі визначено бачення нашого майбутнього, пріоритетні цілі та завдання. Сьогодні ми розглянемо досягнення Університету за 2025 рік, що стосуються розвитку його інфраструктури.
У ХХІ столітті університети перестали бути локальними освітніми інституціями – вони діють як глобальні учасники науково-освітнього простору. Для Київської політехніки міжнародна діяльність є складовою місії та цінностей університету. Вона створює умови для доступу до сучасних технологій, партнерських мереж і найкращих освітніх практик, розширює можливості академічної мобільності та спільних досліджень.
Четвертий рік повномасштабного вторгнення не обіцяв стати переможним, що цілком вкладається в геополітичні потрясіння і зовнішньо-економічні тренди 2025 року, проте вселяв певні надії на справедливе завершення війни, позаяк усвідомлення необхідності технологічної трансформації як у переоснащенні Збройних Сил України, так і для забезпечення функціональної стійкості промисловості та тилової економіки пріоритезувало усі сфери суспільного життя усієї держави і, зокрема, вищої освіти.