23 листопада 2021 року у дистанційному режимі відбулася XIV відкрита студентська олімпіада з теорії електронних кіл, яка щорічно проводиться кафедрою електронної інженерії факультету електроніки і присвячується пам’яті професора Сігорського Віталія Петровича
Команда кафедри математичного моделювання та аналізу даних Фізико-технічного інституту КПІ — NTUU-KPI-IPT-4 — увійшла до півфіналу конкурсу SEERC-2021, отримавши можливість змагатися за студентську першість з програмування у Південно-Східній Європі.
Двадцять восьма міжнародна студентська олімпіада з математики "IMC 2021" (Іnternational Mathematics Competition for University Students 2021) і цього року (вже втретє) з відомих причин пройшла в режимі онлайн.
Із 5 по 8 липня в КПІ ім. Ігоря Сікорського пройшла ювілейна XV Міжнародна відкрита студентська олімпіада з програмування імені С.О.Лебедєва та В.М. Глушкова "KPI-OPEN".
KPI-OPEN — міжнародне змагання, під час якого студентські команди українських і світових університетів розв’язують 14 задач із програмування, беруть участь у нетворкінгу з провідними IT-компаніями й вебінарах від партнерів.
10 червня 2021 року на базі кафедри соціології факультету соціології і права Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» відбулася Відкрита університетська студентська олімпіада з дисципліни «Соціологія».
Щороку в КПІ ім. Ігоря Сікорського проводяться студентські олімпіади з фахових дисциплін та спеціальностей всеукраїнського та міжнародного рівнів.
18–19 травня відбулася Відкрита університетська студентська олімпіада з електронного урядування на базі КПІ ім. Ігоря Сікорського, організатором якої був факультет соціології і права (кафедра теорії та практики управління).
19 листопада 2020 року відбулася XIII відкрита студентська олімпіада з теорії електронних кіл, яка щорічно проводиться кафедрою електронної інженерії факультету електроніки і присвячується пам’яті професора Сігорського Віталія Петровича, видатного вченого та педагога, який працював у нашому уніве
Сьогодення коректує встановлені правила і норми навчального процесу і водночас спонукає нас, освітян, до пошуків нових форм і форматів у викладанні освітніх компонентів. Пропоную уривки із власних спостережень, відображених у щоденнику "Латинська мова в умовах дистанційного режиму".
