Вища освіта

Незалежна Україна успадкувала від СРСР дуже деформовану систему вищої освіти.

Випускник сучасного вищого технічного навчального закладу повинен на високому рівні володіти як професійними знаннями, так і знаннями, вміннями і навичками предметів природничо-наукового циклу, і перш за все, математичними.

Переважну більшість зауважень вищезазначених відомств, які не змінюють концепцію проекту Закону України «Про вищу освіту», було враховано і внесено відповідні зміни в законопроект.

НТУУ "КПІ" відвідала делегація Міністерства освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії, очолювана першим заступником міністра Міхо Такай.

18-20 квітня 2012 року у приміщенні НМК «Інститут післядипломної освіти» НТУУ «КПІ» відбувся тренінг «Посередництво у трансфері технологій», у якому взяли участь науковці, науково-педагогічні працівники та менеджери підприємств з Дніпропетровська, Донецька, Києва, Львова, Одеси та Харкова.

Дистанційне навчання – сучасна перспективна форма надання освітніх послуг, яка успішно діє в НТУУ "КПІ". Якісно створені дистанційні курси спрощують засвоєння відповідних дисциплін та забезпечують індивідуальний характер навчання. Зокрема, переваги дистанційного навчання виявилися цієї зими, коли було призупинено очні заняття. Про досвід впровадження в навчальний процес дистанційних курсів на ФММ ця стаття.

За дорученням Прем’єр-міністра України Миколи Яновича Азарова від 25 січня 2012 року була створена робоча група з доопрацювання Закону «Про вищу освіту». Діяльність робочої групи відбувалась у декілька етапів. На першому етапі через Інтернет була отримана велика кількість пропозицій до Закону. На другому етапі відбулось опрацювання надісланих пропозицій за окремими напрямками (освітнім, науково-інноваційним, молодіжним і соціальним), а на наступному етапі відбувалася робота з системного узгодження документу, що створювався.

Як відомо, МОНмолодьспорт України планує поступово згорнути гуманітарні факультети в технічних вишах, а поки що – максимально скоротити держзамовлення на подібні факультети.

Вища освіта формує людський капітал держави і тому відповідає за суспільний розвиток, який цим людським капіталом здійснюється. Від рівня освіти і професійних компетенцій людей залежить, на які перетворення країна здатна.

На факультеті лінгвістики 8 грудня 2011 року відбулась перша факультетська міжкафедральна студентська конференція "Розвиток вищої освіти України в аспекті Болонського процесу".