П'ятнадцятирічний етап побудови ринкової економіки України виявився складним і тернистим для більшості її народногосподарських секторів . Він болісно зачепив і такі «крихкі» й чутливі сфери , як вища освіта й наука .
Нещодавно мені пощастило взяти участь у Міжнародній студентській конференції “Болонський процес – зміни чи перешкоди?”, яка 25-28 січня відбулася в Штутгартському університеті.
Креативність в інженерній діяльності – це здатність створювати різні речі та вироби, що мають ознаки новизни й унікальності, корисності й цінності, витонченості й простоти.
Відійти від репродуктивного навчання і внести творчий, креативний складник у процес набуття студентами знань – таке завдання поставив перед собою колектив Київської політехніки.
